เมนู
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิกฟรี
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิกฟรี
หน้าแรก
สอบเข้า
ม.ปลายติวฟรี
PRETCAS
BoostUP
รีวิวมหาวิทยาลัย
คณะแนะนำ
เรียนต่อ ป.โท
สำหรับคุณครู
กลับเมนูหลัก
ข่าว TCAS
ข่าวมหาวิทยาลัย
SchoolOntour
เล่าเรื่องรุ่นพี่ที่ 1
ค้นหาเปิดรับ TCAS/รับตรง
แคมป์/ค่าย Camp
วางแผนอนาคต Admission Planning
สำรวจอาชีพ Career Explore
สร้างพอร์ต Admission Portfolio
ถามตอบ AdmissionQ
บทความ
ข่าวประชาสัมพันธ์
ข่าวกิจกรรม
กลับเมนูหลัก
โปรแกรม U-Review
วีดีโอ U-Review
บทความ U-Review
แนะนำหลักสูตร U-Infographic
รวมค่าเทอม ม. ทั่วประเทศ U-life
จัดอันดับมหาวิทยาลัย
กลับเมนูหลัก
เรียนต่อต่างประเทศ
เรียนอินเตอร์
เรียนไอที
เรียนการบิน
เรียนบัญชี
เรียนนิเทศฯ
เรียนธุรกิจดิจิทัล
เรียนกีฬา
เรียนเป็นผู้ประกอบการ
เรียนการโรงแรม และการท่องเที่ยว
เรียนภาษาเพื่อธุรกิจ
โลจิสติกส์
เรือสำราญ
ดิจิทัลมีเดีย
สถาปัตยกรรมศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์
กลับเมนูหลัก
รีวิวหลักสูตร ป.โท
ข่าวบทความ ป.โท
แนะนำหลักสูตร U-Infographic
กลับเมนูหลัก
GIS ระบบงานแนะแนว 4.0
AdmissionPlanning สำหรับคุณครู
รายงาน Portfolio สำหรับคุณครู
สไลด์แนะแนวอาชีพ
ระเบียนนักเรียน
แบบประเมิน SDQ
แบบทดสอบ EQ
แบบทดสอบบุคลิกภาพ
ข้อมูลคณะสาขา
ข้อมูลอาชีพ
กลับเมนูหลัก
เรียนออนไลน์ U-Course
สมาชิก Gold
กลับเมนูหลัก
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 65
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 64
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 63
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 62
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 61
หน้าแรก
สอบเข้า
หลักสูตรแนะนำ
ข่าว TCAS
ข่าวมหาวิทยาลัย
SchoolOntour
เล่าเรื่องรุ่นพี่ที่ 1
รับตรงที่ไม่อยู่ใน TCAS
ค้นหาเปิดรับ TCAS/รับตรง
แคมป์/ค่าย Camp
วางแผนอนาคต Admission Planning
สำรวจอาชีพ Career Explore
สร้างพอร์ต Admission Portfolio
ถามตอบ AdmissionQ
บทความ
ข่าวประชาสัมพันธ์
ข่าวกิจกรรม
ม.ปลายติวฟรี
PRETCAS
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 65
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 64
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 63
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 62
คลังข้อสอบ PreTCAS ปี 61
BoostUP
รีวิวมหาวิทยาลัย
โปรแกรม U-Review
วีดีโอ U-Review
บทความ U-Review
แนะนำหลักสูตร U-Infographic
รวมค่าเทอม ม. ทั่วประเทศ U-life
จัดอันดับมหาวิทยาลัย
คณะแนะนำ
เรียนต่อ ป.โท
รีวิวหลักสูตร ป.โท
ข่าวบทความ ป.โท
แนะนำหลักสูตร U-Infographic
สำหรับคุณครู
GIS ระบบงานแนะแนว 4.0
AdmissionPlanning สำหรับคุณครู
รายงาน Portfolio สำหรับคุณครู
สไลด์แนะแนวอาชีพ
ข้อมูลคณะสาขา
ข้อมูลอาชีพ
เทคนิคและสื่อการสอน
คอร์สฟรี
เรียนออนไลน์ U-Course
สมาชิก Gold
หน้ารวม
ธุรกิจ
วิทยาศาสตร์
ไอที
เทคโนโลยี
ภาษา
การเงิน
เรียนต่อ
การพัฒนาตนเอง
อาหาร
สุขภาพ
ความงาม
กีฬา
ดนตรี เพลง
ศิลปะ
แต่งบ้าน แต่งสวน
เลี้ยงลูก
สัตว์
สิ่งแวดล้อม
การเกษตร
ประวัติศาสตร์
ศาสนา
สังคมและวัฒนธรรม
กฎหมาย
ธรรมะ
Previous
Next
Previous
Next
หน้าแรก
คลังความรู้
การพัฒนาตนเอง
"เพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านและจดจำ ด้วยเทคนิค SQ3R "
วันที่เวลาโพส
30 พฤศจิกายน 66 11:13 น.
อ่านแล้ว
0
จำนวนแชร์
0
พี่แวม ช่วยน้องสอบติด
"เพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านและจดจำ ด้วยเทคนิค SQ3R "
การอ่านผ่านตาก็ย่อมเป็นการสร้างความรู้ได้มากมาย แต่ปัจจุบันนี้เมื่อเราสามารถเข้าถึงข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตได้ง่าย การจำข้อมูลที่ได้จากการอ่านกลายเป็นทักษะที่สำคัญมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ทักษะการจำนั้นมีความสำคัญอยู่เสมอ เพราะหากเราไม่สามารถจำข้อมูลที่ได้อ่านไว้ เราก็จะไม่สามารถนำความรู้นั้นมาใช้ได้จริง ๆ
การจดจำทำให้เราสามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยไม่จำเป็นต้องพึ่งพาการค้นหาข้อมูลใหม่ทุกครั้งที่ต้องการใช้งาน นอกจากนี้ การจดจำยังช่วยลดเวลาในการศึกษาหรือการทำงาน เนื่องจากเราไม่ต้องทำซ้ำกระบวนการค้นหาข้อมูลเดิม ๆ อีกครั้ง
แอดมินได้นำเทคนิค
SQ3R
มาให้ทุกคนได้อ่านกัน ซึ่งเทคนิค
SQ3R
นี่คิดค้นเมื่อปี 1946 โดย Francis P. Robinson และยังเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมาก ๆ ในการเข้าใจและจดจำข้อมูลแล้วเทคนิค
SQ3R
มีขั้นตอนอะไรบ้างไปอ่านกันเลย
1. Survey (การสำรวจ)
- อ่านบทเรื่องทั้งหมดผ่านเพื่อทำความรู้จักกับโครงสร้างทั้งหมดของเนื้อหา
- ดูคำนำหน้า, สารบัญ, และหัวข้อย่อยเพื่อเข้าใจแนวคิดทั้งหมด
2. Question (การตั้งคำถาม)
- จัดทำคำถามที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อหรือสาระสำคัญ
- การตั้งคำถามจะช่วยให้คุณมีการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะอ่าน
3. Read (การอ่าน)
- อ่านเนื้อหาโดยให้ความสำคัญกับคำตอบของคำถามที่คุณตั้ง
- จดบันทึกข้อมูลสำคัญ, ความเข้าใจ, และคำตอบที่คุณพบ
4. Recall (การจดจำ)
- ปิดหนังสือหรือเลิกดูข้อมูล แล้วพยายามจำคำตอบและข้อมูลที่อ่านไว้
- สรุปเนื้อหาในใจเพื่อให้มั่นใจว่าคุณเข้าใจ
5. Review (การทบทวน)
- ทบทวนคำถามที่คุณตั้งและคำตอบที่คุณได้
- อ่านสรุปหรือบันทึกของคุณเพื่อให้ความรู้สึกถึงการเข้าใจที่ถูกต้อง
สิ่งสำคัญที่ขาดไม่ได้เลย คือ
Practice (การฝึกทำ)
- นำวิธี
SQ3R
มาใช้ในการอ่านหนังสือ, บทความ, หรือเนื้อหาที่ต้องการเรียนรู้
- ฝึกการสร้างคำถามเพื่อเพิ่มความเข้าใจ
การจดจำทำให้เราสามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยไม่จำเป็นต้องพึ่งพาการค้นหาข้อมูลใหม่ทุกครั้งที่ต้องการใช้งาน นอกจากนี้ การจดจำยังช่วยลดเวลาในการศึกษาหรือการทำงาน เนื่องจากเราไม่ต้องค้นหาข้อมูลซ้ำๆอีกครั้งทุกคนลองหาหนังสือมาอ่านตามเทคนิค
SQ3R
ดูกันนะค่ะถ้าได้ผลยังไงมาบอกแอดมินกันได้นะ
ขอบคุณข้อมูลจาก
https://www.skilllane.com/blog/SQ3R-reading-memoring-technique
0
0
0
SHARES
VIEWS
2,176
คนอื่นๆอ่านเรื่องนี้ แล้วมักจะอ่านเรื่องต่อไปนี้ต่อ
เสริมมาให้สำหรับสายมู ผู้ชื่นชอบวัฒนธรรมญี่ปุ่น: เครื่องรางญี่ปุ่นสำหรับการเรียนการศึกษา
182
10 พิกัดศักดิ์สิทธิ์ สายมูต้องไป! ไหว้พระขอพรให้สอบติด เรียนปัง
252
ชี้เป้า 10 เว็บไซต์ดี ๆ ที่จะช่วยให้เราฝึกเขียนโปรแกรมได้ด้วยตนเอง
196
เคยคิดไหมว่า…การ “หยุด” 1 ปี อาจกลายเป็นการ “ก้าวกระโดด” ที่สำคัญที่สุดในชีวิต? นั่นแหละคือเสน่ห์ของ Gap Year
239
Feynman Technique: อธิบายบทยากให้เด็ก ป.5 เข้าใจ = น้องก็ทำข้อสอบได้
104
หมวด
ธุรกิจ
วิทยาศาสตร์
ไอที
เทคโนโลยี
ภาษา
การเงิน
เรียนต่อ
การพัฒนาตนเอง
อาหาร
สุขภาพ
ความงาม
กีฬา
ดนตรี เพลง
ศิลปะ
แต่งบ้าน แต่งสวน
เลี้ยงลูก
สัตว์
สิ่งแวดล้อม
การเกษตร
ประวัติศาสตร์
ศาสนา
สังคมและวัฒนธรรม
กฎหมาย
ธรรมะ
หลักสูตรน่าเรียน U-Recommend 2025
ในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงด้วย AI
มาร่วมโหวตมหาลัยที่คุณคิดว่า ‘ใช่’ ที่สุดในยุคนี้
TCASPortfolio ต้อนรับปี 2024
ใช้งานฟรี! ไปเลย...
U Insight Boost 2025
อะไร!?! ที่ทำให้คุณตัดสินใจ สมัครเรียน ม.เอกชน ของไทย
กรุณา Login ก่อน
คลิกที่นี่เพื่อเข้าสู่ระบบ
×
Close