สอบเข้ามหาวิทยาลัย
ส่องสาขาใหม่ "สาขาศักยภาพมนุษย์และสุขภาวะ" ม.ธรรมศาสตร์ เริ่ม TCAS69 รุ่นแรก! รวม 60 ที่นั่ง
วันที่เวลาโพส
08 ธ.ค. 68 16:05 น.
เจาะลึกหลักสูตรใหม่ธรรมศาสตร์ "ศักยภาพมนุษย์และสุขภาวะ" เมื่อโลกต้องการ "มนุษย์" ที่เข้าใจ "มนุษย์" ในยุคที่เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เข้ามามีบทบาทมหาศาล คำถามสำคัญที่เกิดขึ้นคือ "ทักษะอะไรที่จำเป็นที่สุดสำหรับอนาคต?" คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (LSEd TU) ได้ให้คำตอบผ่านการเปิดตัวหลักสูตรใหม่ "ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศักยภาพมนุษย์และสุขภาวะ" (B.A. in Human Potential and Well-being) ซึ่งออกแบบมาเพื่อสร้างทรัพยากรบุคคลที่โลกยุคใหม่กำลังโหยหา นั่นคือ "คนที่เข้าใจคน" อย่างลึกซึ้ง
หัวใจคือการบูรณาการข้ามศาสตร์ จุดเด่นที่น่าสนใจที่สุดของหลักสูตรนี้คือการฉีกกรอบการเรียนรู้แบบเดิม โดยนำศาสตร์หลากหลายแขนงมาผสมผสานกันอย่างลงตัว ไม่ว่าจะเป็น ประสาทวิทยาศาสตร์ (Neuroscience), มานุษยวิทยา, นิเวศวิทยา ไปจนถึงศิลปะและละครบำบัด เป้าหมายคือการทำความเข้าใจมนุษย์ในทุกมิติ ทั้งร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มองโลกแบบองค์รวม
สร้างคนทำงานที่ "เก่งคน" และ "เก่งงาน" หลักสูตรนี้ไม่ได้มุ่งเน้นแค่ความรู้ทางวิชาการ แต่เน้นสร้าง Soft Skills ที่ AI ไม่สามารถทำแทนได้ บัณฑิตจากสาขานี้จะถูกฝึกฝนให้มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ สามารถจัดการกับความขัดแย้งที่ซับซ้อน เข้าใจความแตกต่างหลากหลาย (Diversity) และสามารถสร้างความรู้สึกที่ดีทั้งต่อตนเองและผู้อื่น ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนกำลังต้องการอย่างมากในการขับเคลื่อนองค์กรท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง
วิชาที่น่าสนใจ
- ประสาทวิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาวะมนุษย์: ทำความเข้าใจกลไกสมองที่ส่งผลต่อความสุขและทุกข์
- ความตาย การตาย และความเศร้าโศก: เรียนรู้ที่จะเข้าใจวาระสุดท้ายของชีวิตและการจัดการความสูญเสีย
- การเชื่อมโยงกับธรรมชาติและจิตนิเวศวิทยา: ฟื้นฟูใจด้วยการกลับสู่ธรรมชาติ
- ความขัดแย้ง ความรุนแรง และการไกล่เกลี่ย: ทักษะสำคัญในการอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความเห็นต่าง
- เกมและเกมมิฟิเคชันเพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม: การประยุกต์ใช้กลไกเกมเพื่อพัฒนาคน
จบแล้วทำอะไรได้บ้าง
ตัวอย่างอาชีพหลังเรียนจบ เช่น
- นวัตกรและผู้ประกอบการสังคมด้านสุขภาวะมนุษย์
- นักพัฒนาศักยภาพมนุษย์และสุขภาวะองค์รวมในองค์กร
- นักเชื่อมประสานช่องว่างของบุคคล
- กระบวนกรด้านการเยียวยาและดูแลผู้คน
- นักวิจัยด้านสุขภาวะมนุษย์
- นักออกแบบกระบวนการในการส่งเสริมสุขภาวะมนุษย์
คุณสมบัติ
- ม.6 /เด็กซิ่ว / เทียบเท่า
- GPAX ไม่ต่ำกว่า 2.50
เกณฑ์การรับรอบ Admission
รูปแบบที่ 1: ใช้คะแนน A-Level 5 วิชา
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน (ค่าน้ำหนัก 100%):
คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 20 คะแนน)
ชีววิทยา 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
สังคมศึกษา 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาไทย 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาอังกฤษ 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
รูปแบบที่ 2: ใช้คะแนน A-Level 4 วิชา
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน (ค่าน้ำหนัก 100%):
สังคมศึกษา 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาไทย 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาอังกฤษ 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
A-Level วิชาเลือก (เลือก 1 วิชาที่ดีที่สุด): 25%
ใช้คะแนนจาก: คณิตศาสตร์ 2, ฝรั่งเศส, เยอรมัน, ญี่ปุ่น, เกาหลี, จีน หรือ สเปน
(ต้องได้คะแนนวิชาที่เลือกไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
รูปแบบที่ 3: ใช้คะแนน TGAT
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน:
TGAT ความถนัดทั่วไป: 100%
ดูระเบียบการ คลิกที่นี่
รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร คลิกที่นี่
หัวใจคือการบูรณาการข้ามศาสตร์ จุดเด่นที่น่าสนใจที่สุดของหลักสูตรนี้คือการฉีกกรอบการเรียนรู้แบบเดิม โดยนำศาสตร์หลากหลายแขนงมาผสมผสานกันอย่างลงตัว ไม่ว่าจะเป็น ประสาทวิทยาศาสตร์ (Neuroscience), มานุษยวิทยา, นิเวศวิทยา ไปจนถึงศิลปะและละครบำบัด เป้าหมายคือการทำความเข้าใจมนุษย์ในทุกมิติ ทั้งร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มองโลกแบบองค์รวม
สร้างคนทำงานที่ "เก่งคน" และ "เก่งงาน" หลักสูตรนี้ไม่ได้มุ่งเน้นแค่ความรู้ทางวิชาการ แต่เน้นสร้าง Soft Skills ที่ AI ไม่สามารถทำแทนได้ บัณฑิตจากสาขานี้จะถูกฝึกฝนให้มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ สามารถจัดการกับความขัดแย้งที่ซับซ้อน เข้าใจความแตกต่างหลากหลาย (Diversity) และสามารถสร้างความรู้สึกที่ดีทั้งต่อตนเองและผู้อื่น ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนกำลังต้องการอย่างมากในการขับเคลื่อนองค์กรท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง
วิชาที่น่าสนใจ
- ประสาทวิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาวะมนุษย์: ทำความเข้าใจกลไกสมองที่ส่งผลต่อความสุขและทุกข์
- ความตาย การตาย และความเศร้าโศก: เรียนรู้ที่จะเข้าใจวาระสุดท้ายของชีวิตและการจัดการความสูญเสีย
- การเชื่อมโยงกับธรรมชาติและจิตนิเวศวิทยา: ฟื้นฟูใจด้วยการกลับสู่ธรรมชาติ
- ความขัดแย้ง ความรุนแรง และการไกล่เกลี่ย: ทักษะสำคัญในการอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความเห็นต่าง
- เกมและเกมมิฟิเคชันเพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม: การประยุกต์ใช้กลไกเกมเพื่อพัฒนาคน
จบแล้วทำอะไรได้บ้าง
ตัวอย่างอาชีพหลังเรียนจบ เช่น
- นวัตกรและผู้ประกอบการสังคมด้านสุขภาวะมนุษย์
- นักพัฒนาศักยภาพมนุษย์และสุขภาวะองค์รวมในองค์กร
- นักเชื่อมประสานช่องว่างของบุคคล
- กระบวนกรด้านการเยียวยาและดูแลผู้คน
- นักวิจัยด้านสุขภาวะมนุษย์
- นักออกแบบกระบวนการในการส่งเสริมสุขภาวะมนุษย์
คุณสมบัติ
- ม.6 /เด็กซิ่ว / เทียบเท่า
- GPAX ไม่ต่ำกว่า 2.50
เกณฑ์การรับรอบ Admission
รูปแบบที่ 1: ใช้คะแนน A-Level 5 วิชา
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน (ค่าน้ำหนัก 100%):
คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 20 คะแนน)
ชีววิทยา 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
สังคมศึกษา 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาไทย 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาอังกฤษ 20%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
รูปแบบที่ 2: ใช้คะแนน A-Level 4 วิชา
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน (ค่าน้ำหนัก 100%):
สังคมศึกษา 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาไทย 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
ภาษาอังกฤษ 25%
(ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
A-Level วิชาเลือก (เลือก 1 วิชาที่ดีที่สุด): 25%
ใช้คะแนนจาก: คณิตศาสตร์ 2, ฝรั่งเศส, เยอรมัน, ญี่ปุ่น, เกาหลี, จีน หรือ สเปน
(ต้องได้คะแนนวิชาที่เลือกไม่ต่ำกว่า 25 คะแนน)
รูปแบบที่ 3: ใช้คะแนน TGAT
จำนวนรับ: 20 ที่นั่ง
สัดส่วนคะแนน:
TGAT ความถนัดทั่วไป: 100%
ดูระเบียบการ คลิกที่นี่
รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร คลิกที่นี่
