กลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย (กสพท) ร่วมกับที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ประกาศเจตนารมณ์ร่วมพัฒนาระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต รอบที่ 1 (Portfolio) ปีการศึกษา 2570 ชูเป้าหมายยกระดับความเป็นธรรม ความโปร่งใส และความเชื่อมั่นของสังคมต่อระบบคัดเลือกนิสิตนักศึกษาแพทย์ พร้อมให้สอดคล้องกับการพัฒนาระบบ TCAS70 ของประเทศ
กสพท ยืนยันว่า การคัดเลือกนิสิตนักศึกษาแพทย์มิใช่เพียงการรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัย แต่เป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างแพทย์ที่จะดูแลสุขภาพของประชาชนในอนาคต

สะท้อนตัวตน ประสบการณ์ และการเรียนรู้ที่แท้จริงของผู้สมัคร
คำนึงถึงความแตกต่างของบริบทและโอกาสของผู้สมัคร
พิจารณาผู้สมัครแบบองค์รวม ทั้งผลการเรียน คุณลักษณะ ประสบการณ์ และศักยภาพในการเติบโต
ดำเนินกระบวนการคัดเลือกอย่างโปร่งใส เป็นธรรม และตรวจสอบได้
กำหนดกรอบการรับ ไม่เกินร้อยละ 30 ของจำนวนที่นั่งรวม เฉพาะในกลุ่มนักเรียนแพทย์คู่สัญญา (ชดใช้ทุน) ของโรงเรียนแพทย์สมาชิก กสพท โดยร้อยละ 30 เป็น "กรอบสูงสุด" (Maximum Ceiling) ไม่ใช่ตัวเลขบังคับที่ทุกสถาบันต้องรับเท่ากัน แต่ละสถาบันยังคงกำหนดจำนวนรับที่เหมาะสมตามพันธกิจของตนเองได้
เน้นคุณภาพของประสบการณ์มากกว่าปริมาณกิจกรรมหรือเกียรติบัตร โดยให้ความสำคัญกับผลการเรียน การเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ความรับผิดชอบต่อสังคม การทำงานเป็นทีม ภาวะผู้นำ ความซื่อสัตย์ และความเป็นตัวของตัวเอง ส่วนสิ่งที่ไม่ใช่สาระสำคัญ ได้แก่ จำนวนเกียรติบัตร ความสวยงามของ Portfolio หรือการให้ผู้อื่นจัดทำ Portfolio แทน
โรงเรียนแพทย์สมาชิกจะประสานวันสอบสัมภาษณ์ให้ตรงกันมากที่สุด เพื่อลดการถือสิทธิ์ซ้ำซ้อน ลดภาระการเดินทางและค่าใช้จ่ายของผู้สมัคร
ประกาศหลักเกณฑ์ล่วงหน้า ใช้ผู้ประเมินมากกว่าหนึ่งคน จัดการผลประโยชน์ทับซ้อน และเปิดช่องทางรับข้อร้องเรียน/อุทธรณ์ตามระเบียบของแต่ละสถาบัน
"การประกาศเจตนารมณ์ครั้งนี้สะท้อนความรับผิดชอบร่วมกันของโรงเรียนแพทย์ไทยในการพัฒนาระบบการคัดเลือก ที่มีความเป็นธรรม โปร่งใส และได้รับความเชื่อมั่นจากสังคม"
รศ. พญ.นันทนา ศิริทรัพย์ เลขาธิการ กสพท
"วันนี้ โรงเรียนแพทย์ไทยไม่ได้กำลังเปลี่ยนวิธีรับนิสิตนักศึกษาเท่านั้น แต่กำลังร่วมกันประกาศคุณค่าที่จะใช้ในการสร้างแพทย์ของประเทศไทยในอนาคต"
ศ. นพ.ประสิทธิ์ วัฒนาภา
กสพท ยืนยันว่า Portfolio ยังคงมีความสำคัญ และการประกาศครั้งนี้ไม่ใช่การลดจำนวนรับในรอบนี้ สิ่งที่เปลี่ยนไปคือการให้น้ำหนักกับ "คุณภาพของการเรียนรู้" มากกว่าปริมาณผลงาน และย้ำว่าความเป็นธรรมไม่ได้หมายถึงการลดมาตรฐานทางวิชาการ แต่คือการเปิดโอกาสให้ผู้สมัครจากบริบทต่างกันแสดงศักยภาพได้อย่างเหมาะสมภายใต้มาตรฐานเดียวกัน
รายละเอียดคำถามที่พบบ่อยดูได้ที่ www.cotmes.net ส่วนคุณสมบัติผู้สมัคร จำนวนรับ กำหนดการ และหลักเกณฑ์การคัดเลือกของแต่ละสถาบัน โปรดต้องติดตามประกาศจากเว็บไซต์ของสถาบันนั้น ๆ โดยตรง