“การจัดโครงการดังกล่าวเพื่อพัฒนานักเรียนที่เรียนรู้ช้ากว่าเด็กปกติให้อ่านออก เขียนได้ โดยออกแบบการจัดกิจกรรมสอดคล้องกับการพัฒนาของสมองแต่ละช่วงวัย ในรูปแบบ BBL เรียนรู้ผ่านการจัดกิจกรรม การรับรู้ การสัมผัส ตาทำให้เห็น หูทำให้ได้ยิน จมูกทำให้ได้กลิ่น ลิ้นทำให้ได้รับรส และผิวกายทำให้เกิดการสัมผัส กิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง เรียนรู้จากง่ายไปหายาก สนุกกับการเรียนรู้จากเกม เพลง และเรียนรู้โดยกระบวนการทางภาษาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง หรือสิ่งแวดล้อมรอบตัว”นายปราโมทย์กล่าว
ที่มา : มติชนออนไลน์