U-Recommend แนะนำหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ ปี 2026

U-Recommend แนะนำหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ ปี 2026



ทำไมหลักสูตรนี้สำคัญในปี 2026 (Context & Trend)

ในโลกที่ สังคมผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น, โรคเรื้อรัง/โรคอุบัติใหม่ ยังเป็นโจทย์ใหญ่ และระบบสุขภาพเดินหน้าไปสู่ สุขภาพดิจิทัล (Digital Health) เช่น Telemedicine, เวชระเบียนอิเล็กทรอนิกส์, อุปกรณ์ติดตามสุขภาพ (Wearables) รวมถึงการใช้ AI ช่วยคัดกรอง-ประเมินความเสี่ยง ทำให้ภาคสาธารณสุขต้องการบุคลากรที่มีทั้ง “หัวใจความเป็นพยาบาล” และ “ทักษะยุคใหม่” ได้แก่ การพยาบาลฐานหลักฐาน (EBP) เพื่อดูแลได้แม่นยำและปลอดภัย ทักษะดิจิทัลสุขภาพ/ข้อมูลผู้ป่วย ใช้เครื่องมือและระบบได้จริง การดูแลแบบองค์รวมและต่อเนื่อง (โรงพยาบาล-ชุมชน-บ้าน) ดังนั้นหลักสูตรพยาบาลศาสตร์จึงถูกออกแบบเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็น พยาบาลวิชาชีพที่ทันโลก ทำงานได้ในระบบสุขภาพที่เปลี่ยนเร็ว และตอบโจทย์ตลาดงานที่ต้องการคน “ทำเป็นจริง” มากขึ้น

 

ผู้เรียนจะได้ทักษะอะไร (Key Skills & Learning Outcomes)

ผู้เรียนจะได้รับทั้งทักษะเชิงลึกและทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานจริง เช่น

ทักษะเฉพาะทางด้านการพยาบาล

- การประเมินผู้ป่วย วางแผนการพยาบาล และให้การพยาบาลอย่างปลอดภัย

- การพยาบาลผู้ใหญ่/ผู้สูงอายุ/แม่และเด็ก/จิตเวช/ชุมชน/ฉุกเฉิน

- การป้องกันการติดเชื้อ ความปลอดภัยผู้ป่วย และการดูแลภาวะวิกฤต

ทักษะดิจิทัล/ข้อมูล/ภาษา/การคิดวิเคราะห์

- ใช้ระบบเวชระเบียน/เทคโนโลยีสุขภาพ และสื่อสารในทีมด้วยข้อมูล

- อ่านงานวิจัย ประเมินหลักฐาน และนำไปใช้จริง (Evidence-based Practice)

- ภาษาอังกฤษเชิงวิชาชีพเพื่อทำงาน/เรียนต่อ/สอบมาตรฐาน

Soft Skills 

- การสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติ (Empathy + Professional)

- การทำงานเป็นทีมสหวิชาชีพ การตัดสินใจภายใต้ความกดดัน

- ภาวะผู้นำ จริยธรรม และการจัดการเวลา/เวรงาน

 

ผลลัพธ์คือผู้เรียนสามารถ...

ดูแลผู้ป่วยได้อย่างเป็นระบบ มีเหตุผลเชิงวิชาชีพ ใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการทำงาน สื่อสารในทีมได้ดี และพร้อมสอบขึ้นทะเบียนเป็นพยาบาลวิชาชีพ (ตามเกณฑ์ของสภาการพยาบาล)

 

เส้นทางอาชีพหลังเรียนจบ (Career Pathways)

- พยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาล (OPD/IPD/ER/ICU/OR/หอผู้ป่วยเฉพาะทาง)

- พยาบาลชุมชน/ปฐมภูมิ (รพ.สต./ศูนย์สุขภาพ/ดูแลที่บ้าน Home Care)

- พยาบาลอาชีวอนามัย ในโรงงาน/องค์กร/สถานประกอบการ

- พยาบาลผู้จัดการเคส (Case Manager) หรือ พยาบาลประสานการดูแล (Care Coordinator)

 

อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง

- สุขภาพดิจิทัล, ประกันสุขภาพ
- ผู้สูงอายุและการดูแลระยะยาว (Long-term Care)
- คลินิก/สถานพยาบาลเอกชน
- งานวิจัย/โครงการสาธารณสุข

 

โอกาสก้าวหน้าในสายงาน

- พยาบาลเฉพาะทาง
- หัวหน้าหอผู้ป่วย
- ผู้จัดการการพยาบาล
- อาจารย์พยาบาล/นักวิจัย 

 

สรุปเทรนด์ 2026

ในปี 2026 "พยาบาล" จะเป็นอาชีพที่ AI มาแย่งงานไม่ได้ แต่ต้องทำงานร่วมกับเทคโนโลยี

- Specialist Nursing: เทรนด์การเรียนต่อเฉพาะทางจะมาแรงตั้งแต่ ป.ตรี เช่น "พยาบาลไตเทียม", "พยาบาลผู้สูงอายุ (Geriatric)" และ "พยาบาลห้องผ่าตัด" เพราะค่าตอบแทนสูงกว่าพยาบาลทั่วไป 2-3 เท่า

- Language Skills (Go Inter): หลักสูตรที่เน้น ภาษาอังกฤษ/เยอรมัน/ญี่ปุ่น จะได้รับความนิยมสูงสุด เพราะเทรนด์ "ส่งออกพยาบาลไทย" ไปทำงานต่างประเทศ (เช่น สหรัฐฯ, ญี่ปุ่น) กำลังบูมมาก

- Tele-Nursing: วิชาใหม่ที่ต้องมีคือ "การพยาบาลทางไกล" พยาบาลต้องสามารถประเมินอาการผู้ป่วยผ่านหน้าจอและใช้อุปกรณ์ Digital Health ได้คล่องแคล่ว

 

มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย

คณะพยาบาลศาสตร์

เว็บไซต์ : https://nursing.utcc.ac.th/

 

เรียนอะไรบ้าง ?
คณะพยาบาลศาสตร์ ม.หอการค้าไทย ได้เรียนทั้งพื้นฐานวิชาชีพพยาบาลและวิชาที่พัฒนาในยุค AI เช่น

- พื้นฐานวิทยาศาสตร์สุขภาพสำหรับพยาบาล

- แกนวิชาชีพพยาบาล

- มีวิชาที่สอดคล้องกับยุคใหม่ เช่น ดิจิทัลทางการพยาบาล, วิทยาการระบาด, กฎหมายและจริยศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล, ภาวะผู้นำ การสื่อสารวิชาชีพ และการจัดการทางการพยาบาล, การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล

 

เหตุผลดีๆที่น่าเรียนที่นี่ ?

- คณะออกแบบการเรียนให้สอดรับโลกการดูแลสุขภาพยุคใหม่ ชูแนวคิดพยาบาลยุค AI และพยาบาลประกอบการ ทำให้มุมมองการเรียนไม่หยุดแค่ “งานวอร์ด” แต่ต่อยอดบทบาทได้หลากหลาย 

- ใส่ใจทักษะภาษาอังกฤษแบบเป็นระบบ ทั้งรายวิชาและกิจกรรมเสริม ช่วยลดช่องว่างของผู้เรียนที่พื้นฐานต่างกัน และเพิ่มความพร้อมทำงานในบริบทนานาชาติ 

- ได้ทักษะสำคัญของพยาบาลยุคใหม่ครบ
- จบแล้วมีงานรองรับแน่นอน

มหาวิทยาลัยมหิดล
คณะพยาบาลศาสตร์ 

เว็บไซต์ : https://ns.mahidol.ac.th/nurse_th

 

เรียนอะไรบ้าง ?

- พื้นฐานด้าน การพยาบาลและการผดุงครรภ์ + ศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อดูแลบุคคล/ครอบครัว/ชุมชน 

- การพยาบาลแบบ องค์รวมทุกช่วงวัย และการดูแลผู้รับบริการที่ใช้ เทคโนโลยีการรักษาขั้นสูง 

- การคิดวิเคราะห์/ตัดสินใจเชิงวิชาการ และการใช้ หลักฐานเชิงประจักษ์ (evidence-based) ในการพยาบาล 

- วิจัยและนวัตกรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาล 

- ทักษะ เทคโนโลยีดิจิทัล/สารสนเทศ/สถิติ เพื่อสืบค้น-นำเสนอ-สื่อสาร ทั้งไทยและภาษาต่างประเทศ 

- เรียนทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ ผ่าน ห้องปฏิบัติการ/สถานการณ์เสมือนจริง และฝึกในสถานการณ์จริง พร้อมการประเมินแบบ OSCE และบันทึกประสบการณ์ (E-Logbook) 

 

เหตุผลดีๆ ที่น่าเรียนที่นี่

- หลักสูตรเน้นผลิตบัณฑิตตาม มาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานระดับสากล พร้อมภาวะผู้นำ จิตบริการ และคุณธรรมจริยธรรม 

- ได้รับการรับรองตามเกณฑ์ AUN-QA ระดับอาเซียน (Program level)

- วิธีการเรียนการสอน “ลงมือทำจริง” ชัดเจน: ใช้สื่อ/อุปกรณ์/หุ่นจำลอง-สถานการณ์เสมือนจริง บูรณาการทฤษฎี+ปฏิบัติ และประเมินสมรรถนะหลายรูปแบบ

 

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 

คณะพยาบาลศาสตร์

เว็บไซต์ : https://www.nur.psu.ac.th/

 

เรียนอะไรบ้าง ?

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลขั้นพื้นฐาน” + ฝึกปฏิบัติการพยาบาลขั้นพื้นฐาน 

- กลุ่มวิชา “การสร้างเสริมสุขภาวะองค์รวม” (แนวคิด/กลยุทธ์การสร้างเสริมสุขภาพแบบองค์รวม) 

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลผู้ใหญ่” (พร้อมปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่) 

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลผู้สูงอายุ”

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช” + ปฏิบัติการ 

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลเด็ก” + ปฏิบัติการ 

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์” + ปฏิบัติการ 

- กลุ่มวิชา “การพยาบาลอนามัยชุมชน” + “การดูแลรักษาโรคเบื้องต้น” + ปฏิบัติการ 

- วิจัยเบื้องต้นทางการพยาบาล (พื้นฐานวิจัย/จริยธรรมวิจัย/การนำงานวิจัยไปใช้) 

- ฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จริงหลายช่วง + “ปฏิบัติการพยาบาลฝึกหัด” 

 

เหตุผลดีๆ ที่น่าเรียนที่นี่

- เน้น “ลงมือทำจริง” มีปฏิบัติการ/ฝึกคลินิกครบสายหลัก 

- มีฐาน “วิจัย/นวัตกรรม/การสร้างเสริมสุขภาพแบบองค์รวม” ช่วยต่อยอดทำงานยุคสุขภาพสมัยใหม่ 

- มีหน่วย/ศูนย์บริการวิชาการและศูนย์ด้านสุขภาวะ (เช่น ศูนย์ส่งเสริมสุขภาพและฟื้นฟูผู้สูงอายุ, ศูนย์นวัตกรรมเพื่อสุขภาวะและดูแลต่อเนื่อง, ศูนย์บริการวิชาการทางการพยาบาล, IRB) ให้ต่อยอดกิจกรรม–ประสบการณ์นอกห้องเรียน 

 

มหาวิทยาลัยคริสเตียน 

คณะพยาบาลศาสตร์ 

เว็บไซต์ : https://www.christian.ac.th/คณะพยาบาลศาสตร์ 

 

เรียนอะไรบ้าง ?

- วิทยาศาสตร์สุขภาพพื้นฐาน

- การพยาบาลผู้ป่วยในภาวะวิกฤต

- การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ

- การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น

- การพยาบาลมารดา ทารก และผดุงครรภ์

- การพยาบาลชุมชนและการรักษาโรคเบื้องต้น

- การพยาบาลสุขภสพจิตและจิตเวช

 

เหตุผลดีๆ ที่น่าเรียนที่นี่

- บัณฑิตมีงานทำ 100% ทั้งในและต่างประเทศ

- เสริมสร้างการทำงานเป็นทีมสุขภาพเพื่อคุณภาพการดูแลผู้ป่วยเรื้อรัง

- ได้ทักษะการปฏิบัติการพยาบาลวิกฤติ หรือ “nurse ICU”

- จัดการเรียนการสอนโดยเน้นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนในรายวิชาชีพ เพื่อให้นักศึกษาสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติวิชาชีพการพยาบาลได้ในประเทศ และต่างประเทศ

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา 

วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ

เว็บไซต์ : https://nurse.ssru.ac.th/ 

 

เรียนอะไรบ้าง ? 

- วิชาพื้นฐานวิชาชีพ (สายวิทย์สุขภาพที่ต้องใช้จริง) เช่น กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา จุลชีววิทยา พยาธิสรีรวิทยา เภสัชวิทยา ระบาดวิทยา ฯลฯ 

- วิชาชีพภาคทฤษฎี (แกนงานพยาบาล) เช่น มโนมติและกระบวนการพยาบาล การพยาบาลพื้นฐาน ผู้ใหญ่–ผู้สูงอายุ เด็ก มารดา–ทารก สุขภาพจิตและจิตเวช อนามัยชุมชน จริยธรรมและกฎหมาย วิจัย ภาวะผู้นำและการจัดการ ฯลฯ 

- วิชาชีพภาคปฏิบัติ (ลงมือจริง/ฝึกปฏิบัติ) เช่น ฝึกพื้นฐานพยาบาล ฝึกผู้ใหญ่–ผู้สูงอายุ ฝึกเด็ก ฝึกมารดา–ทารก ฝึกจิตเวช ฝึกอนามัยชุมชน และฝึกปฏิบัติวิชาชีพ (Internship)

 

เหตุผลดีๆ ที่น่าเรียนที่นี่

- เป้าหมายของวิทยาลัยเน้น “ผลิตบัณฑิตด้านการพยาบาล” เพื่อพัฒนาสุขภาพประชาชนและตอบสนองความต้องการของประเทศ 

- โครงสร้างเรียนมีทั้ง “ทฤษฎี + ปฏิบัติ + Internship” ทำให้เส้นทางสู่การทำงานสายพยาบาลชัดเจน 

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

คณะพยาบาลศาสตร์

เว็บไซต์ : http://www.nurse.ubru.ac.th/?page_id=2082 

 

เรียนอะไรบ้าง ?

- กลุ่มวิชาพื้นฐานทางสุขภาพและวิทยาศาสตร์สำหรับพยาบาล (เช่น กายวิภาคฯ-สรีรวิทยา, จุลชีวฯ, ชีวเคมี ฯลฯ) 

- กลุ่มวิชาชีพการพยาบาล + หลักการและเทคนิคการพยาบาล (ทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ) 

- การพยาบาลครอบคลุม “ทุกช่วงวัย” เน้นการดูแลแบบองค์รวม (สร้างเสริมสุขภาพ–ป้องกันโรค–บำบัด–ฟื้นฟู) 

- วิชาดิจิทัล/เทคโนโลยีทางการพยาบาล และการใช้สารสนเทศในงานวิชาชีพ 

- กฎหมายและจริยศาสตร์ทางสุขภาพ + จรรยาบรรณวิชาชีพพยาบาล 

- ฝึกปฏิบัติการพยาบาลจริง (ภาคปฏิบัติ) ตามโครงสร้างหลักสูตรที่แยกทฤษฎี/ปฏิบัติชัดเจน 

 

เหตุผลดีๆ ที่น่าเรียนที่นี่

- หลักสูตรวางเป้าชัด: ผลิตพยาบาลที่ “ใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์” ดูแลผู้รับบริการแบบองค์รวม เคารพสิทธิและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ 

- โฟกัสทักษะที่ตลาดงานต้องใช้จริง: สุขภาพดิจิทัล/สารสนเทศ, การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์, นวัตกรรม และการสื่อสารวิชาชีพ 

- เน้นทำงานร่วมสหสาขาวิชาชีพ + ภาวะผู้นำและมนุษยสัมพันธ์ (เป็นผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร) 

- เชื่อมโยงบริบทท้องถิ่นและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการดูแลสุขภาพชุมชน